为进一步深化英语类课程教学改革，提升分层教学课程质量，11月4日晚上8点，侨都非遗与通识教育学院大学英语教研室组织开展第三次教学研讨会。教研室全体教师参会，围绕学生竞赛组织、分层教学前后测对比及备课经验交流等内容展开研讨，并对下一阶段重点工作作出部署。

会议结合本学期教学安排与学生英语基础，进一步明确学生竞赛组织与教学评价的实施路径；强调坚持以赛促学、以赛促教，鼓励四级班、雅思班结合自身条件组织校内英语竞赛，依托英语口语比赛及第六届国际精英计划全额奖学金（赴新加坡）大赛等相关赛事，激发学生学习兴趣、提升语言应用能力。同时，注重过程性评价，通过分层教学前后测对比、学习成果记录及数据分析，客观呈现教学成效，为教学改进提供依据。

教学交流环节，各分层教学组老师结合本学期教学实际分享备课经验、教学心得。会议要求普通班老师加强协作配合，持续推进信息技术与英语课程教学的融合，鼓励教师们积极运用AI工具与智慧教学平台，创新课堂教学方式，提升学生课堂参与度；口语班、四级班及雅思课程结合各自培养目标，探索动漫英语、技巧训练、真题训练等多样化教学形式，切实提升教学的针对性与实效性。

本次研讨会聚焦以赛促学、以测促教、经验共享，进一步凝聚了教学共识。下一阶段，大学英语教研室将推动竞赛组织、教学评价与课堂实践有效衔接，不断提升英语类课程分层教学质量。

图/文:李中梅
初审：胡婷
复审：马庆
终审：沙园松