为进一步提升我院教职工教学与科研水平，更好解决教师在教学成果奖和课题申报中的疑惑与痛点，2025年12月9日特邀广州新华学院杨广莉副教授进行专题讲座。讲座由陈少兰副院长主持，两校区教职工同步参与，反响热烈。

杨广莉副教授是中国社会科学院大学经济学博士、广东省民办教育优秀教师，全国普通高等学校本科教育教学评估专家，公开发表的论文被核心期刊及SCI、EI收录论文13篇；近5年共主持和主要参与课题26项，其中主持多个教育部及省市级课题，荣获2025年省教学成果一等奖等。

本次讲座围绕高校教师在教学成果奖申报、科研课题申报与学术论文写作中的核心痛点、关键路径与实践策略，从顶层设计到操作方法进行系统讲解。

首先，从教学成果奖的培育逻辑出发，解析成果从“点上经验”向“可推广体系”的转化机制，重点阐述成果奖申报的材料构成、逻辑链条、评分关注点及典型案例剖析。

其次，讲座将介绍课题申报的整体流程，包括选题凝练、研究价值判断、研究路径设计、可行性论证与预期成果布局，并展示成功立项的关键要素与常见问题避免策略。在此基础上，讲座进一步讲解科研论文写作的方法论，涵盖论文结构优化、文献综述写法、理论框架构建、数据与案例支撑、创新点提炼及期刊投审稿注意事项等内容。

讲座注重教学与科研的贯通，强调成果奖、课题与论文三者之间的逻辑关联：教学成果为课题研究提供实践基础，课题研究为论文产出提供理论支撑，论文成果反哺成果奖培育，实现协同发展。内容既具有政策导向性，又兼具实操性与方法论价值，适合高校教师、科研团队负责人及青年教师系统提升教学与科研能力。

此次讲座让全体教职工收获颇丰，使我们深刻感受到，真正的教育卓越，不在于成果的堆砌，而在于教学与科研在育人本质中的深度融合。‌‌当每一位教师都成为“实践者—研究者—传播者”的三位一体者，高职教育的高质量发展才真正有了生生不息的内生动力。

图文：王尊

初审：廖茂珍

复审：陈少兰

终审：沙园松