2025年12月8-9日，通识与教育学院学前教育专业课堂革正式启动。24级学前教育1班的同学们分为A、B两组带着饱满的热情和梦想，踏入了增城区荔湖街第一幼儿园，在专业负责人赵景阁主任和各专任教师的带领下，开启了为期三周的“日实践、夜复盘”沉浸式岗位体验模式。

白天，他们分组进入幼儿班级，近距离观摩幼儿园教师动态调整教案的实践智慧，观察并记录幼儿行为细节，体会教师从“游戏伙伴”到“隐性支持者”的角色转换艺术。首次将课堂完全搬到真实场景，每一个发现都令他们兴奋不已。夜间返校后，同学们意犹未尽，在校内教师指导下展开热烈复盘：梳理观察记录，解析行为意义，研讨活动设计与实施的得失，并展开案例分析与反思。这一“观摩—反思”闭环，使《幼儿园教育活动设计与实施》《学前儿童行为观察》《幼儿园游戏与指导》三门课程的知识点在真实场域中被激活、交织与印证，有效促进了理论向专业实践能力的转化与整合。

赵景阁主任指出：“课堂革命的精髓在于将学习嵌入真实职业流程。此次‘日实践、夜复盘’的模式，从第一天就成功构建了理论与实践即时对话的路径。”此次学生也受到园方的高度认可，园长及带班老师普遍反映学生“首日即进入状态，观察细致、善思笃行”，在真实教育情境中展现出良好的专业潜质与学习能力。

学前教育专业将以此次良好开端为契机，持续深耕 “场景真实、任务驱动、反思贯穿” 的教学改革，进一步依托园校协同育人新生态优势，为培养卓越幼儿教师人才探索更具实效的实践路径。

图文：周航宇、赵景阁

初审：廖茂珍

复审：陈少兰

终审：沙园松