9月1日，通识与教育学院学前教育专业第二轮课堂革命开班仪式在创科楼912教室举行。课堂革命项目负责人赵景阁老师，教学团队成员黎秋名、周航宇、莫柳莲老师共同出席仪式，广州校区2025级学前教育1班全体学生参加本次活动。

开班仪式上，赵景阁老师围绕本轮课堂革命实施方案及本学期授课计划，向全体同学作了详细解读。本次课堂革命面向广州校区2025级学前教育1班开展，聚焦《幼儿园教育活动设计与实施》《学前儿童行为观察》《幼儿园游戏与指导》三门核心专业课程，延续八大项目化教学框架，分为校内教学与幼儿园岗位实践两大阶段。教学以幼儿园五大领域为主线，融入幼儿行为观察、幼儿游戏设计两大模块，全面推行项目化理实一体教学模式。考核方式上，采用“课堂过程+项目成果+园所实践”三维综合评价体系，以实践vlog、PPT总结、无生教学展示等综合成果考核全面检验学习成效，打破传统期末笔试模式，从课堂表现、项目作业、园所跟岗实践等多维度综合评定学生成绩。

同时，赵景阁老师向同学们提出学习要求，希望大家尽快适应项目化教学新模式，以准幼儿教师的身份主动参与课堂实操、小组研讨和园所实践，认真完成教案设计、行为观察记录、游戏创编等项目任务，严守实训室与幼儿园管理制度，在做中学、学中练，切实提升幼教岗位核心能力。

本次课堂革命正式开班，标志着通识与教育学院学前教育专业教学改革进入全面实施阶段。学院将持续做好师资教研、实训保障与园校联动工作，不断优化人才培养路径，推动专业教学与幼儿园岗位需求深度对接。

文：赵景阁 黎秋名

图：周航宇

初审：李瑜

复审：陈少兰

终审：沙园松