侨都非遗与通识教育学院创新创业教研室11月3日12:40，在江门校区创建楼（原2号楼）105教室举办商科与创新创业教研室《创新创业基础》课程师生座谈会。座谈会由创新创业教研室主任赵小琴主持，《创新创业基础》课程专兼职教师和各班学习委员出席。会议采取江门校区线下参会、广州校区线上同步参与的方式进行，两校区师生“面对面”共话课程建设与改革。

座谈会现场：两校区师生同步参与

一、讲清课程“基本盘”，解读分层教学模式

座谈会上，赵小琴主任首先介绍了《创新创业基础》课程的基本盘。该课程面向全校各专业开设，学时设置与人才培养方案保持一致，分为32、36、56学时等不同层次。她重点讲解了课程现有的分层教学模式：针对不同专业背景和学习基础的学生，课程在理论讲授、实践训练、案例研讨等环节各有侧重，力求让每位学生都能在课堂中找到适合自己的成长路径。她表示，目前课程运行正常、教学秩序良好，学生反馈总体稳定，这离不开全体专兼职教师的共同努力，也体现了学院、学校对课程建设的重视与支持。

赵小琴主任介绍课程基本盘与分层教学模式

二、寄望以赛促学，勉励赛场争先

围绕创新创业大赛、“挑战杯”竞赛等重要赛事，赵小琴主任鼓励同学们积极组队参与。她指出，以赛促学、以赛促创是课程的重要导向，希望同学们把课堂上学到的创新思维和创业知识运用到真实项目中，在竞赛中锻炼团队协作、商业策划和路演表达能力，在实践中检验学习成果，争取更好的成绩。

三、倾听学子心声，回应课程关切

在互动交流环节，各班学习委员结合课堂实际踊跃发言，围绕课程内容设置、实践环节安排、教学方式方法等提出看法和建议，并表达了希望获得更多赛事辅导、项目孵化、导师指导等方面资源的期待。与会教师认真听取并逐一记录，现场回应学生疑问；赵小琴主任针对大家关心的问题给出了进一步的改进措施，并表示将把同学们的意见带回去认真研究，持续推动课程完善。

学习委员发言

与会教师与学生面对面互动交流，现场回应疑问

本次座谈会气氛热烈、交流坦诚，拉近了师生距离，使同学们更加深入地了解了《创新创业基础》课程，以及学院、学校对课程建设的支持。教研室将以此次座谈会为契机，广泛吸纳师生意见，进一步完善课程建设与改革、丰富课程内容与形式，不断提升创新创业基础课程的教学质量，为培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才奠定坚实基础。

课程专兼职教师在座谈会现场

图：赵小琴、刘晓芳、杨洁  

  文：赵小琴、杨洁

初审：赵小琴

复审：马庆

终审：沙园松